Переход к дистанционному формату в Центре дополнительного профессионального образования требует иных подходов при обучении профессиям с выраженной практической составляющей. В Новосибирске и области, где сохраняется потребность в технических специалистах, мастерах по наладке оборудования и инспекторах, дистанционная программа должна сочетать когнитивную подготовку, моделирование рабочих ситуаций и отлаженные механизмы проверки практики. Описаны…